O Album ilustrado é uma ferramenta potente para ajudar tanto a crianças, como adolescentes e adultos, pois contém metáforas visuais e linguísticas que conectam emocionalmente, ao mesmo tempo que despertam o seu conhecimento.
Nessa aula prática apresentarei diversos Albuns ilustrados e como utilizá-los na psicoeducação, em oficinas, para gerar vínculo terapeuta/paciente e muitas outras situações.
Se você é psicóloga(o), psicopedagoga(o), educador parental, coach, arteterapeuta, terapeuta, esta é uma oportunidade de EXPANDIR o seu conhecimento e oferecer esta ferramenta aos seus pacientes/clientes.
2h de aula + certificado de assistência + mentoria para 1 caso
INFORMAÇÃO: A aula será realizada por ZOOM na terça-feira dia 23/11/2021 às 18h30 (Brasília).
Atenção: Portugal 21h30 – Espanha 22h30.
FORMA DE PAGAMENTO:
PAGSEGURO (ABAIXO), PIX (solicitar chave através do formulário abaixo) Paypal ou Transferência bancária (Portugal)
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Lote 1: 87 reais
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Lote 2: 127 reais
VALOR PARA PORTUGAL: Aula omo utilizar o album ilustrado em terapia?
2 horas de aula + CERTIFICADO + Mentoria para 1 caso
Esconder, temer, silenciar ou dar respostas erradas e explicações sobre o que acontece ao nosso redor só fará com que a experiência da morte, além de ser extremamente dolorosa, possa se tornar complicada ou patológica. Crianças e adolescentes percebem a morte de seus entes queridos, sentem e questionam muitas coisas. Suas perguntas, seus medos, suas preocupações e sua dor devem ser escutadas e cuidadas.
Dentro de uma perspectiva de como falar sobre a morte com as crianças e a relação de uma educação para vida que contrapõe a morte e vice versa, Bessa (1984) nos fala que:
[…] uma educação (desde criança) para o morrer se impõe a fim de aliviar o homem de seu medo e o apavoramento diante da morte (sua e dos outro). Isso paradoxalmente, para que viva melhor, curtindo a existência no saborear de cada dia, na realidade do hoje, na concretude do aqui e
agora, sem sentimentos de perda do ontem ou a desesperança de amanhã. Enfim que o homem se concilie com a morte que nele vive permanentemente. (p.16).
A morte não pode ser considerada como improvável, as famílias necessitam passar pelo luto e a criança não pode ser retirada deste contexto, ignorando seus medos, angustias, duvidas e sofrimentos.
Nesta pandemia todos perdemos pessoas queridas, e por essa razão as nossas crianças e adolescentes (e claro que adultos também) necessitam compreender, falar e viver os ritos da morte para poder processar o luto.
Uma forma de abordar esta temática de uma forma acolhedora é ATRAVÉS DE CONTOS. Porém não qualquer conto, visto que é importante saber abordar corretamente a morte, para que a criança não se sinta mais ansiosa ainda. Para isso escolhi 5 CONTOS que considero apropriados Vamos lá?
CINCO LIVROS QUE AJUDAM A ABORDAR A MORTE
O CORAÇÃO NUMA GARRAFA
(AutorOliver Jeffers – Editora Salamandra) –
Era uma vez uma menina cheia de admiração pelo mundo a sua volta. Até que um dia aconteceu algo que a fez guardar seu coração em um lugar seguro, de onde não poderia tirá-lo. Alguém que ela queria muito desapareceu… e com essa pessoa desapareceu também a alegria da menina. Um conto muito bonito, que aborda a morte de. uma forma poética. Pode ser utilizado para a perda de qualquer familiar ou pessoa querida, porém pela figura metafórica apresentada, penso que para a figura dos avós é ainda mais apropriado.
Harvey: como me tornei invisível
Autor: Herve Bouchard
Editora Pulo do Gato
Harvey vê sua vida virar de cabeça para baixo quando toma conhecimento da morte do pai. Invadido por um sentimento desconhecido e desolador, Harvey tenta proteger-se da dor, refugiando-se em seu rico mundo de fantasia.
Uma sensível e realista narrativa sobre a perda de um ente querido e a necessidade de encontrar recursos pessoais para superar a dor do luto.
Um livro delicado e poético que fala com as crianças sobre um assunto difícil e inevitável: a morte.
Não tem jeito: a morte sempre aparece, não importa o quanto a gente tente evitar. Mas, se os dias de sol são especialmente divertidos porque sabemos que os dias de chuva virão, talvez a relação entre a vida e a morte também seja assim. É o que as quatro crianças deste livro vão descobrir quando a Morte aparece na casa da avó delas. E essa figura tão assustadora se mostra uma gentil admiradora da vida, mostrando às crianças ― e a todos os leitores ― a importância e a beleza de conseguirmos nos despedir de quem amamos na hora que ela chegar.
O livro do adeus
Autor Todd Parr – Editora Panda Books
Compreender a morte como um processo natural e aceitá-la de forma serena é uma tarefa difícil até para gente grande. Imagina para a criança que, de uma hora para outra, se vê obrigada a dizer adeus a um bichinho de estimação ou a um membro da família? A fim de descomplicar essa delicada situação, o renomado autor e ilustrador norte-americano Todd Parr criou O livro do adeus. Com seus coloridos desenhos, a obra traz uma comovente e esperançosa história sobre dizer adeus a alguém que a gente ama. O autor, conhecido por abordar de forma simples e educativa questões que povoam a imaginação e as dúvidas dos pequenos, garante que este foi o livro mais difícil que já escreveu.
A raposa levou uma vida longa e feliz na floresta. Mas quando sentiu-se muito, muito cansada, entendeu que era hora de partir. Tristes, seus amigos da floaresta reúnem-se em volta dela para relembrar os momentos felizes que viveram juntos. Mas uma agradável surpresa irá aquecer o coração de cada um deles e transformar a dor da saudade em um alegre farfalhar de folhas ao vento. Um livro delicado e tocante, que celebra a vida e nos ajuda a resgatar as doces lembranças daqueles que amamos.
ESPERO que este post tenha servido de ajuda, compartilhe ele nos seus grupos!!!
Se você quer aprender como utilizar os contos como ferramentas psicoeducativas, venha estudar comigo os CONTOS NA EDUCAÇÃO EMOCIONAL E TERAPIA: CONTOEXPRESSÃO. Se trata de um curso completamente on-line no qual você aprenderá as bases da educação emocional, como os contos ajudam nessa abordagem, como utilizar os contos na terapia, e também a criar oficinas e contos terapêuticos. Clica aqui para saber mais.
A METÁFORA SENSORIAL. é uma ferramenta incrível que você pode aprender a utilizar para potenciar os processos educativos e terapêuticos. Você que me segue sabe que crio muitos materiais e oficinas que fazem muito sucesso entre crianças, adolescentes e adultos e um dos meus segredos é exatamente a METÁFORA SENSORIAL. Será uma aula de 2 horas de duração.
Você poderá aprender a criar metáforas sensoriais para aplicá-la nas suas aulas, nas sessões terapêuticas e psicopedagógicas.
Além disso, as metáforas sensoriais também podem ser utilizadas em oficinas de emoções e oficinas terapêuticas.
Na comunicação as metáforas sensorias também ajudam muito, para poder explicar conceitos complexos de forma mais natural e eficaz.
Assim, se você é pai ou mãe também poderá utilizar esta ferramenta na educação dos seus filhos.
A metáfora sensorial foi criada como uma ferramenta dentro da CONTOEXPRESSÃO, que é a metodologia criada por mim.
Se trata de uma construção metafórica complexa, porém muito efetiva e potente.
Por se tratar de uma aula online, você pode participar de qualquer lugar do mundo.
Aproveite esta oportunidade e venha assistir uma aula comigo. Você receberá um certificado de participação DE 2 HORAS emitido por LA CAJA DE IMAGINACIÓN EMPRESA DE EDUCACIÓN CREATIVA.
FORMAS DE PAGAMENTO E PREÇOS:
Efetue o pagamento abaixo para receber o link da aula. Caso queira efetuar o pagamento por PIX ou verificar outra forma de pagamento entre em contato pelo WhatsApp ou preencha o formulário abaixo:
LOTE 1: R$ 97,00 por PagSeguro podendo parcelar. Este lote será desconectado quando atinja o número máximo de inscrições (10 vagas)
LOTE 2: R$ 130,00 por PagSeguro podendo parcelar. Este lote será desconectado quando atinja o número máximo de inscrições (10 vagas)
Aula online de Metáforas na Educação e Terapia – Pagamento fora do BRASIL
Efetue o pagamento para receber o LINK da aula, deixe também o seu whatssap
Vem junto à minha primeira aula aberta por Instagram! Não é uma simples LIVE é uma verdadeira aula, cheia de dicas onde quero compartilhar com você esse incrível mundo dos contos. Você poderá fazer perguntas, tirar as suas dúvidas e aprender muito.
Será na próxima segunda feira, dia 24 de maio, às 18h no Brasil. Em Portugal será 22h e na Espanha (que é onde estou) será às 23 horas.
O que vamos tratar?
– Três representantes históricos do poder dos contos.
– Interpretar contos de fadas?
– Os contos, mitos, parábolas se explicam?
– O poder da palavra falada.
– O caminho do conto.
– Símbolos nos Mitos, lendas, fábulas, parábolas, contos.
Quem sou eu e por que me atrevo a tratar desses temas?
Para quem não me conhece ainda, sou Claudine Bernardes, Escritora, autora de diversos livros entre eles o best seller “Contos que curam: Oficinas de educação emocional por meio de contos”. Sou Mestre em Contos Terapêuticos e criadora da Metodologia Contoexpressão. Professora de Narrativas em terapia e Contoexpressão nos mestrados do Instituto IASE com sede em Valência, Espanha. Criadora de material psicoeducativo para professores, psicólogos e amantes da educação emocional. Blog www.acaixadeimaginacao.com
Porém o mais importante de tudo! Sou uma pessoa que compartilha conhecimento por amor à humanidade.
Anota aí! Etiqueta alguém que possa estar interessado. Deixa comentários e perguntas. Compartilha nas suas redes sociais. Coloque um despertador na sua agenda para não esquecer!
A dica de hoje é sobre o uso da METÁFORA DO NINHO em oficinas de emoções, ou inclusive atividades terapêuticas dentro da psicologia ou psicopedagogia clínica. A METÁFORA é uma ferramenta incrível, que pode ser utilizada tanto na educação como na terapia, com excelentes resultados a curto e longo prazo.
O NINHO COMO METÁFORA é símbolo evidente do LAR. Dentro deste conceito podemos trabalhar aspectos como:
O ACOLHIMENTO e COMPOSIÇÃO DO LAR:
Se como filhos – crianças e adolescentes – nos sentimos acolhidos.
Como é o nosso lar?
Quais emoções se experimentam com mais frequência no nosso lar?
Quais emoções são rechazadas no lar?)
Com o adulto, podemos trabalhar em como foi construído o lar; quais são as emoções que estamos vivenciando em família; quais valores são a base do lar e se realmente estes valores se praticam.
A ZONA DE CONFORTO:
Aqui podemos trabalhar com público adulto para que possam analisar como está construída a sua zona de conforto, esse lugar no qual se sente seguro, porém que também pode ter espinhos. É hora de sair desse ninho? É hora de empreender novos voos?
Também podemos trabalhar com o adolescente, já que nessa fase ele sente a necessidade de se distanciar das figuras paternas, porque está no processo da sua construção como indivíduo e da sua subjetividade. Que valores o meu lar possui que me ajudarão nessa nova fase?
ADOÇÃO E PREPARAÇÃO PARA MATERNIDADE:
Aqui podemos fazer uma atividade para que futuros pais e mães possam analisar quão sadio está o seu ninho.
Este ninho em construção está preparado para acolher outro ser?
Como está COMPOSTO EMOCIONALMENTE este ninho?
Que é necessário melhorar?
Podemos trabalhar com pessoas em processo de adoção, ou inclusive com pais e mães “tentantes”.
SEJA CRIATIVO
Como você pode ver, as possibilidades são inumeráveis e tudo depende da sua criatividade.
É possível trabalhar com diversos públicos, crianças, adolescentes ou adultos.
As fotos que aparecem no post foram realizadas dentro de um PROGRAMA DE EDUCAÇÃO EMOCIONAL para mães, composto por diversas oficinas.
Nesta oficina, especificamente, foi incrível o resultado. Elas se emocionaram muito durante a construção do ninho e com os contos que escolhi para dar suporte à atividade.
Achou interessante?
Compartilha nas suas redes sociais e deixa o seu comentário. Será ótimo poder trocar ideias como você.
Ahhh! E se quiser aprender como criar Atividades Contoexpressivas como as que eu realizo, venha estudar Educação e Terapia por meio de Contos comigo. Deixo aqui o link do Curso para que você possa conhecê-lo.
Antes de responder a essa pergunta, é muito importante esclarecer que é super natural que uma criança dessa idade tenha momentos em que expresse a raiva de uma forma bastante forte. Essa é a idade da birra, principalmente porque ao não conseguir se comunicar de forma adequada com o adulto a criança se frustra e daí surge a expressão da raiva. Poderia falar muito mais sobre esse assunto, inclusive citando a vários autores, porém prefiro ir direto à resposta que dei à psicóloga que me enviou essa pergunta:
Aqui vemos uma criança muito pequena, que está atuando de acordo com a sua idade. O que se pode fazer nesse caso é um processo psicopedagógico. Utilize contos com pouco texto e imagens potentes, com personagens humanos expressando as suas emoções. No meu livro “Carlota não quer falar” que você pode conhecer clicando aqui, trabalho diversas emoções e a criança pode interagir com a história. Também possuo material em PDF Gratuito que você pode solicitar o qual possui diversas atividades para aplicar com crianças de diversas idades. Se quiser o material preencha o formulário abaixo que lhe envio.
Outro dia, numa das aulas que dou no Instituto de Psicologia IASE, aqui na Espanha, uma das alunas que é psicóloga, explicou que deixou de trabalhar com o público infantil, porque os pais não se envolviam na terapia. Ela utilizou a seguinte metáfora: “Era se como as crianças chegassem sujas no meu consultório, então eu as lavava com carinho, deixava elas cheirosas e limpinhas e as entregava para os pais. E na seguinte sessão elas voltavam outra vez sujas.” Muitos profissionais me expressam a mesma frustração.
Por essa razão, penso que a ação mais importante é envolver os pais na terapia, e ensiná-los a lidar com as suas próprias emoções e também as emoções da criança. Do contrário, toda intervenção psicológica será em vão. Muitas alunas psicólogas me disseram que é difícil trabalhar com terapia infantil, porque os pais não estão dispostos a participar do processo, esperam que elas em uma ou duas sessões semanais “resolvam o problema”, no entanto é difícil efetuar um trabalho consistente quando a criança regressa a casa e os pais não ajudam no processo, porque não estão preparados e não querem preparar-se. Nesse caso, SUGIRO UTILIZAR CONTOS COM OS PAIS, para que eles identifiquem a sua necessidade de participar da terapia.
CONTO: RONALDO SOU EU
“Era um lindo dia e um jovem pai passeava no parque, empurrando o carrinho onde o seu filho chorava.
Enquanto o homem caminhava pelo parque, ia murmurando baixinho e suavemente:
_ Tranquilo, Ronaldo. Mantém a calma, Ronaldo. Tudo está bem! Relaxe-se, Ronaldo. Tudo irá bem, você verá.
Uma mulher que também passeava pelo parque, escutando as palavra daquele pai, lhe disse:
_ Você realmente sabe como falar com uma criança… com calma e suavemente. É admirável!!!
A mulher se inclinou sobre a criança que estava no carrinho e disse com ternura:
_ Qual é o problema, Ronaldo?
Então o pai disse rapidamente:
_ Oh, não senhora… ele é Enrique. Ronaldo sou eu!”
O Herói em potência é cada um de nós, vivendo a nossa própria jornada em busca da individuação e do. enobrecimento. Você está sendo protagonistas da sua história?
A quem vai dirigido este Programa?
A você que que necessita reconhecer os seus dons e deficiências para poder avançar PROFISSIONALMENTE. O que lhe diferencia de outros profissionais da sua área? Como você pode utilizar o que já possui para ser diferenciado no mercado? Você realmente conhece as suas potencialidades? CRIADO PARA PROFISSIONAIS QUE DESEJAM GERAR AUTOCONHECIMENTO PARA CRESCER E PROJETAR-SE NO MERCADO.
Objetivo e o que vamos desenvolver.
O objetivo é gerar AUTOCONHECIMENTO para o CRESCIMENTO PROFISSIONAL e também PESSOAL. Você irá desenvolver habilidades para reconhecer: 1. Em que ponto da jornada você está. 2. Qual é a sua zona de conforto. 3. Suas potencialidades heróicas. 4. Qual é o seu chamado. 5. Quem é o seu mestre nessa jornada. 6. Quem é o seu inimigo (sombra). 7. Onde está o seu mundo desconhecido? 8. Quem são os seus aliados. 8. Quais são as suas provas. 9. Quais são as suas armas. Você está pronto para entrar na CAVERNA PROFUNDA?
Quando acontecerá?
DE 24 ao 29 DE Maio.
Como se desenvolverá o programa?
SEMANA DE INTRODUÇÃO
17/05
Objetivo: preparar-se para a semana do programa
Na segunda-feira dia 17, criaremos o GRUPO DE WHATSSAP e lhe enviaremos o seguinte material:
Link da Aula Tour pelo Mundo mágico simbólico, para que você possa assistir tranquilamente durante a semana. Nesta aula você aprenderá, por meio de diversos contos, a estrutura da jornada do herói, e os principais arquétipos que utilizaremos no Programa.
Texto com a ROTA DO PROGRAMA
CADERNO EXPRESSIVO: que é o Caderno de trabalho que utilizaremos para desenvolver as atividades do Programa. Este material será enviado para que você o imprima.
SEMANA DO PROGRAMA
24 ao 28 de Maio
Objetivo: desenvolver o autoconhecimento para poder empreender com consciência.
Audio-aula: Para que seja leve e dinâmico, e que você possa escutar em qualquer lugar, preparamos audio-aulas, de aproximadamente 20 minutos. Você aprenderá como identificar as suas potencialidades, sua marca pessoal, suas sombras (deficiências) e as suas armas (fortalezas).
DESAFIO: Ao final da aula, receberá um desafio que deverá realizar até o final do dia (no seu Caderno Expressivo) e poderá compartilhar com a mentora.
ENVIAR atividade à mentora para que possa fazer uma leitura dia a dia do seu perfil
A Mentora estará disponível para realizar conversas privadas com as participantes, fora do grupo, inclusive por video-chamada.
SÁBADO 29 10h
Objetivo: Reforçar o aprendido
Mentoria Grupal: Nessa mentoria, por meio de zoom, a mentora do programa apresentará os conceitos trabalhados durante a semana, reforçando o que foi ensinado. Fará sugestões de ações que as participantes possam empreender.
LOTE 1: 77 reais
(20 EUROS)
LOTE 2: 97 reais
(25 EUROS)
LOTE 3: 130 reais
(25 EUROS)
EFETUE O PAGAMENTO ABAIXO:
(Para Brasil pagamento através de Pagseguro, ou PIX- solicite info no formulário abaixo. Para Europa Pagamento através de Paypall ou transferência bancária- solicite info no formulário abaixo)
LOTE 1: 97 reais
Este botão será desativado quando atingir a quantidade máxima de inscritos.
LOTE 3: 130 reais
Este botão será desativado quando atingir a quantidade máxima de inscritos.
Você quer ser feliz por um instante? Vingue-se. Você quer ser feliz para sempre? Perdoe.
TERTULIANO
Existem conceitos que são muito difíceis de ensinar. Você pode explicar de forma racional e será entendido da mesma forma racional, porém não será introjetado adequadamente e por isso pouco sentido fará na vida de quem o assumiu. Ou seja, não produzirá um verdadeiro aprendizado, porque o que não se aprende com o coração, simplesmente não se aprende.
Por isso lhe apresento uma proposta muito interessante e que realmente funciona. Já apliquei esta técnica diversas vezes, e quando aplico esta metáfora sensorial vejo no rosto das crianças que uma luz acende no seu interior, ELAS REALMENTE ENTENDEM.
Veja abaixo o video onde explico como funciona:
Se gostou compartilha, dá um like e deixe o seu comentário. E se deseja receber o PROJETO DE EDUCAÇÃO EMOCIONAL COM CARLOTA de forma completamente GRATUITA basta preencher o formulário abaixo que lhe enviaremos. Ah! Se não conhece o conto entre nesse link para ler mais sobre ele.
Pela primeira vez (e última também) estarei disponibilizando algumas vagas nesta aula para pessoas fora do curso de Contoexpressão. Assim que aproveite!
Vem comigo!!! Vamos fazer um TOUR pelo “mundo mágico-simbólico”, visitaremos lugares incríveis: contos, lendas, mitos; veremos o seu simbolismo, conheceremos os arquétipos do inconsciente coletivo e como eles se manifestam nas nossas vidas.
Estudaremos a Jornada do Herói de Joseph Campbell e aprenderemos como podemos aplicar este conhecimento à vida prática (à nossa, dos nossos pacientes, clientes etc).
Você coach, psicólogo, professor, contador de histórias e quer conhecer um pouco mais de todo potencial dos contos maravilhosos, venha participar dessa aula.
Vagas limitadas. VIDEO-AULA POR ZOOM Quinta dia 25 de Março às 19h (hora de Brasília)
EFETUE O PAGAMENTO ABAIXO:
Efetue o pagamento abaixo e depois você receberá o link de acesso à aula que será realizada por Zoom. Também pode deixar os seus dados de contato (whatssap, nome completo e e-mail no formulário abaixo).
57 reais Pagamento PagSeguro. Você receberá o link no e-mail indicado
Pagamento Europa – Video Aula Tour
Pague aqui se estás na Europa ou Estados Unidos. Você receberá o link no e-mail indicado
Vamos ser sinceros, há um ano ninguém imaginava que viveríamos um natal tão estranho… mas não foi estranho o primeiro Natal? Ou foi um mar de rosas para Maria e José… nada disso… estavam longe de casa, Maria super grávida e sem um lugar para poder ter um parto normal… que naquela época não é que fosse algo fácil por si só. Mas aqui estamos, em meio de uma pandemia e precisamos trazer esperança para as pessoas… e se sou sincera… todos necessitamos dessa esperança… há uma semana o meu querido irmão, um jovem professor de matemática na UTI entre a vida e a morte por causa do COVID.
Todos necessitamos esperança e fé de que tudo isso vai passar… as nossas crianças necessitam dessa esperança… e devem saber que elas também podem ajudar de alguma forma. Por isso deixo para vocês uma atividade de Natal. Fui convidada a participar do Natal da Associação Atividades Brasileiras em Madrid. Para o evento criei um conto especial. Não fiz uma oficina, simplesmente foi uma contação de histórias cheia de possibilidades e emoção.
Antes de contar a história conversei com as crianças e perguntei se esse Natal seria diferente… talvez algumas quisessem estar com algum familiar porém não seria possível (veja que estava falando com crianças brasileiras que vivem na Espanha, muitos planos de viajar ao Brasil para passar o natal com a família teve que ser cancelado). Veja que muitas familias não poderão estar juntas para evitar o contágio. Depois de conversar com as crianças comecei a contar o conto. Utilizei o Flanelógrafo o qual foi muito fácil de construir. Abaixo você encontrará mais fotografias. Também abaixo você encontrará os símbolos que trabalhei no conto.
CONTO: ESPERANÇA DE NATAL
Era uma vez um vilarejo que se escondia entre as montanhas Daqui e De Lá, um lugar especial e alegre, onde a magia habitava no coração de cada morador. E sabe por que a magia do coração era tão especial? Porque sempre que acontecia algo triste, a magia do coração fazia brotar uma ideia mirabolante que ajudava a solucionar o problema e restaurar a situação.
Ah! Mas voltemos para a nossa história. Era dezembro y fazia muiiiito frio, porém as ruas estavam repletas de pessoas caminhando, sorrindo… o vilarejo estava alvoroçado. Sabe por que?
Porque estava chegando o Natal, a festa mais importante do ano. Na noite de Natal todo o vilarejo se reunia na praça da cidade, onde todas as famílias compartilhavam um jantar delicioso, brincadeiras, trocas de presente e abraços quentinhos e cheios de carinho. Ahhh, e não podiam faltar as historias… isso mesmo! O festival de contos natalinos se realizava a cada ano depois da ceia… os contadores de historias compartilham contos inéditos e antigos… e todos se sentavam para escutar.
Umas semanas antes da grande ceia de Natal, algo estranho aconteceu. Muitos moradores começaram a ficar doentes… cada vez que alguém chegava perto para ajudar… acabava adoecendo também… até alguns médicos e enfermeiros do vilarejo ficaram bem doentes. Tudo mudou de repente… desapareceu o sorriso, a alegria foi embora e as ruas ficaram vazias. Foi então que a preocupação, a incerteza e o medo aproveitaram para entrar no vilarejo, cobrindo tudo com uma névoa cinzenta.
Havia desaparecido a magia do coração, ao menos era isso o que todo mundo dizia…
Agora escutem bem! Porque vou contar um segredo. O que eles não sabiam é que magia era mais forte no coração das crianças… isso mesmo! De crianças como vocês.
E foi assim, que quando os adultos haviam pensado que o Natal havia terminado… a magia começou a fervilhar no coração das crianças, e quer saber o que aconteceu?
Umas crianças brincavam na rua e começaram a observar como os adultos caminham tristes… sem ânimo e paffff… de repente a magia do coração das crianças começou a movimentar-se, fazendo nascer uma incrível ideia. As crianças se entreolharam, sabendo o que tinham que fazer… saíram correndo e voltam rapidamente, cada uma trazendo coisas numa bolsa. Foi então que começou um fuzuê, elas desenhavam, cortavam, riam, colavam… e depois começaram a enfeitar os pinheirinhos que estavam na rua do vilarejo. Encheram os pinheirinhos de corações coloridos e uma estrela bonita e brilhante na ponta. Toda a cidade ficou colorida e as pessoas curiosas com aquilo. Pela primeira vez em tantas semanas, elas já não pensavam na tristeza e na dor… porque a magia havia transbordado do coração das crianças, trazendo cor e alegria ao vilarejo.
Ah!!! Mas não termina por aí! Muita gente estava doente, sozinha e triste nas suas casas, e não podiam sair… então a magia começou a borbulhar outra vez no coração das crianças, e elas sentiram uma vontade louca de cantar… criaram canções e foram cantando de casa em casa. Elas não podiam entrar para abraçar os seus vizinhos, mas a música sim! Podia atravessar os vidros da janela, entrar pelas gretas da porta e fazer companhia para aqueles que estavam sozinhos.
Todo vilarejo se encheu de música e até quem estava doente voltou a sorrir. Aquele foi um Natal tão diferente! Não houve ceia de natal no centro do vilarejo… não houve festival de contação de histórias… mas pela primeira vez os pinheirinhos, cheios de pequenas velinhas, iluminaram a noite do vilarejo e durante o dia tudo estava muito colorido. Não houve trocas de abraços, mas a música das crianças tocou o coração de cada vizinho e fez companhia para cada pessoa que se sentia sozinha.
O que aconteceu com o vírus? Ah O vírus acabou passando… desaparecendo… o que não desapareceu foi a magia… porque ela transbordou do coração das crianças, enchendo também o coração dos adultos, e fazendo nascer uma ENOOOORRRME Esperança de Natal. Porque eles aprenderam que sempre quando venha a escuridão, devemos buscar uma pequena luz no fundo no nosso coração.
AUTORIA: Claudine Bernardes
ALGUNS SÍMBOLOS UTILIZADOS NO CONTO:
MONTANHA: símbolo de lugar sagrado. Proteção, refúgio no sagrado. Neste conto simboliza que o vilarejo estava protegido por algo superior. Como nosso mundo, um lugar sagrado onde cada morador desenvolve a sua existência baixo a proteção de Deus (embora atualmente seja um lugar caído, onde também existe morte e doenças como se aprecia no conto).
Coração: Aqui simboliza a essência do ser humano, onde guarda parte de si e do sagrado.
Magia do Coração: Aqui magia não tem nada de místico, somente simboliza a criatividade e imaginação. O homem/mulher, feito à imagem de Deus, o qual é criativo por essência e portanto, somos subcriadores (como muito bem disse Tolkien), e portanto podemos utilizar essa “magia” para enfrentar-nos às adversidades do mundo caído.
Criança: ser que acredita, que confia e vive o imaginário a ponte de levar à prática a sua crença e transformar o impossível no possível por meio da fé (fé prática e real).
ATIVIDADE COMPLEMENTAR
Como atividade complementar a minha proposta é, depois de contar o conto, fazer uma CHUVA DE IDEIAS com as crianças… ou seja, COLOCAR PRA FUNCIONAR A “MAGIA DO CORAÇÃO” delas e criar coisas que possam nos aproximar daquelas pessoas que não podemos abraçar. Podemos fazer com as crianças uma pequena lista de pessoas que estão longe ou que não podemos abraçar durante o Natal e depois pensar “O QUE PODEMOS FAZER PARA ALEGRAR O DIA DESSA PESSOA”. Como sugestão poderíamos:
COLLAGE: Fazer um COLLAGE com fotos onde apareça a pessoa e se possível a pessoa conosco, com alguma frase bonita e inspiradora. Podemos enviar-lhe por correio, ou simplesmente fazer uma foto do COLLAGE e enviar para a pessoa, ou colocar em facebook ou Instagram etiquetando a pessoa, junto a uma mensagem bem bonita.
CARTÃO DE NATAL: Algo parecido com o collage, porém com cartão de natal.
Música: podemos cantar uma música de natal para a pessoa e enviar-lhe por whatssap, sozinha ou acompanhada de um cartão de Natal.
VÍDEO: Podemos fazer-lhe um video dizendo que sentimos muita saudade, que desejamos estar com ela, e que quando tudo isso passe nos daremos um grande abraço, junto com felicitações natalinas.
VIDEO-CAFÉ NATALINO: Podemos marcar um video café NATALINO com a pessoa, preparamos um bela mesa, com bolos e biscoitos natalinos, e ela também. Marcamos uma hora e todos juntos tomamos um café natalino, enquanto conversamos por video-chamada.
E você o que faria? Deixe no comentário as suas ideais.
Abaixo algumas fotos do Flanelógrafo:
ENTÃO, Gostou? Compartilha nas suas redes sociais. E se quiser aprender a escrever contos ou a utilizá-los como ferramentas psicopedagógicas, vem estudar CONTOEXPRESSÃO COMIGO. Será um prazer ter você na nossa Tribu Contoexpressão.
Educação Emocional e Terapia por meio de contos 