por (Para leer el texto en Español pincha en: El niño que surfeó en los Anillos de Saturno)
Um conto para uma semana difícil
Fui acordar o meu filho para prepará-lo para ir ao colégio, quando observei que seu corpo estava cheio de erupções. Não tive dúvida, era catapora (varicela).
Bem, não havia outra solução além de ter muita paciência e ficar uma semana em casa. Agora imagina a situação: um menino de 4 anos, cheio de erupções (que não deixavam de coçar), além de febre, sem ter a possibilidade de sair de casa nem receber qualquer visita. A semana ia ser longa.
Pensa também que uma criança de 4 anos ainda não compreende como deve enfrentar uma doença. É uma situação crítica que enfrenta minuto a minuto, tempo que se faz eterno, porque não compreende que essa doença passará dentro de uns dias.
Por essa razão, tentei buscar uma solução e tive a ideia de realizar um projeto mãe-filho para ocupar o nosso tempo.
Que melhor que “construir” um conto?
Decidimos que o tema seria o Sistema Solar, já que era o assunto que ele estava estudando no jardim. Para ajudá-lo a compreender que a sua doença era passageira, lhe introduzi como protagonista do conto, e a sua doença como um dos problemas que ele teria que enfrentar. Em um sonho ele viveria uma grande aventura, transformando-se em um astronauta e viajando pelo espaço. Depois de acordar e superar a doença voltaria para o jardim e contaria o sonho para os seus amiguinhos. Esse, basicamente, é o enredo do conto.
Ah! E o mais lindo foi que ele me ajudou a escrever a história. Depois que terminamos de escrevê-la, a lemos algumas vezes e a continuação começamos a preparar as ilustrações. Como você poderá observa abaixo, todo o livro foi feito a modo de collage, com o uso de diferentes tipos de materias.
Foi uma semana muito ocupada. Além disso, o meu pequeno ficou tão contente que depois que passou a catapora, levou seu conto para para ler aos seus amiguinhos do jardim.
Os deixo o slide do conto:
Os logros que alcançamos com esse conto:
1 – Entreter: Consegui entreter o meu filho durante uma semana, tirando o seu foco da doença e focando-lhe em um projeto construtivo.
2 – Superar: ao ver-se como protagonista do conto, dentro do qual pode superar um problema (imaginário), a criança recebeu a mensagem de que seu problema real também pode ser superado.
3 – Imaginar: O menino percebeu que também é capaz de imaginar e criar um conto.
Os contos são excelentes instrumentos de terapia para ajudar as crianças no processo de superação de transtornos e problemas. Além disso os ajuda a compreender que as vicissitudes da vida podem ser vividas e superadas.
Espero a sua opinião. Lembre-se que A Caixa de Imaginação é um instrumento de comunicação bilateral. Até logo!
Educação Emocional e Terapia por meio de contos 
Desde la Antigüedad los cuentos se han empleado para entretener pero sobretodo para EDUCAR. una muy buena entrada. Muy educativa. Un saludo.
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Gracias María.
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Ajuda os adultos também. Tenho muitas experiências a respeito.
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E eu também. Os contos são ótimos para ensinar e educar a nossas emoções, estruturar nossa mente. Eu leio constantemente contos, tanto infantis como contos para adultos e adoro. 😉 Obrigada por passar por aqui mais uma vez Alberto.
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Bela idéia,gostei muito,continua assim com esta criatividade,que vás longe!!!!!!
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Tinha que ser a minha amada progenitora hehehe. Te amo, mami. 😉
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ótima dica!! o trabalho com contos é ótimo… causa muita emoção e prende a atenção das crianças! 🙂
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É verdade. E tu sabes muito bem disso, tens un blog lindo sobre contos e literatura. Sempre dou uma passadinha por ali para me atualizar. Ana Leticia, estou buscando contos infantis em português que falam sobre educação emocional, como o que coloquei aqui no blog “O monstro de cores” – que só está em castelhano. Mas ao estar fora do Brasil minha pesquisa tenho que fazer só por internet. Como pedagoga você conhece muitos contos, te agradeceria muito se pudesse me indicar contos sobre educação emocional, se é que existem no Brasil. Grande abraço.
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Oi Claudine… tem muitos contos brasileiros excelentes!! Vou te mandar algumas dicas sim… 🙂
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Obrigada Ana 🙂
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http://horadocontoeliteratura.com/2015/10/07/livro-a-caixa-de-jessica/ esse fala sobre a valorização da amizade… muito bom também! Outro excelente “Diga um verso bem bonito!” da editora moderna, trabalha com trovas e rimas 🙂
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http://horadocontoeliteratura.com/2015/10/07/o-segredo-da-lagartixa/ esse livro é maravilhoso, a lagartixa guarda uma caixa recheada de amor!!
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Obrigada Ana, estarei lendo a todos. 😉
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Que PERFEITO. Foi a incrível a forma que construí o conto, tão didático e tão esperto, ensinar as crianças assim, além de tudo as entreter, isso é algo que eu gostaria de ter vívido, porém, farei com meus sobrinhos. Você é muito criativa, meus parabéns mesmo! O blog é demais.
Abraços.
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Oi Eva. Obrigada pelas palavras, me animam muito. Sou apaixonada pelos contos e quero transmitir esse amor aos que me rodeiam. Seja uma tia que planta história na vida dos teus sobrinhos, assim além de ensiná-los você se tornará inesquecível para eles. Um grande abraço.
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Descobri o universo dos contos através de Poe… depois Mario de Andrade e hoje em dia sou surpreendida com linhas narrativas nos blogues que leio. Acho um desafio escrever um conto, enxergar um universo inteiro dentro de um punhado de linhas com começo, meio e fim. É uma viagem curta… gostei imenso da “brincadeira”. Espero que ele já esteja melhor… bacio
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Oi Lunna. Que legal, os primeiros contos que li também foram de Poe. Concordo com você, há muito material interessante nos blogs. Para mim escrever em português é muito importante porque vivi fora do Brasil e percebi que estava perdendo fluidez ao escrever. Obrigada por passar por aqui.
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Ahora si pude leerlo, hermoso cuento, y los slays también.
Hermoso tu hijito, como esta de su varicela????. Saludos….
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Eso le pasó el año pasado, fue una semana dura, pero él no es un niño que suele reclamar cuando está enfermo, es un niño muy alegre. Me alegra que te haya gustado. 😉
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BUENO, ME ALEGRO SIN DUDA HA HEREDADO LA CREATIVIDAD DE SU MADRE…ADEMÁS DE MUY BUEN MOZITO…SALUDOS…ME ENCANTÓ EL CUENTO
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